Descripción
En esta Masterclass vamos a tratar una serie de aspectos relacionados con cómo un diagnóstico temprano y preciso basado en una estrategia de evaluación cognitiva que no se limita simplemente a obtener una serie de puntuaciones en los tests (es decir, un enfoque cuantitativo) puede ser de ayuda para entender el funcionamiento cognitivo de una persona que sufre una enfermedad neurodegenerativa.
Discutiremos aspectos generales sobre cómo un enfoque de la evaluación cognitiva más cualitativo y basado en procesos difiere del enfoque tradicional más cuantitativo y cómo puede añadir valor a la evaluación cognitiva en general y de forma específica con relación a la demencia.
Detallaremos los beneficios que este tipo de evaluación tiene tanto en términos generales para el entendimiento de la naturaleza de los procesos cognitivos y también en términos de ayudar a los profesionales de la salud a comunicarse mejor con los cuidadores y otras personas que podrían beneficiarse de un mejor entendimiento de los problemas cognitivos y conductuales mostrados por las personas que sufren demencia.
Duración: 1 hora
Qué aprenderás
En esta sesión aprenderás:
- A distinguir entre un enfoque basado en las puntuaciones de los tests y un enfoque basado en procesos para un mejor entendimiento de los déficits cognitivos.
- A abordar los tests cognitivos de una manera más abierta, familiarizándote con el tipo de evaluación que puede proporcionar, tanto a profesionales como a cuidadores, más información sobre los procesos cognitivos que subyacen a la demencia.
- A adoptar un lenguaje y perspectiva diferente respecto al entendimiento del deterioro cognitivo en la demencia.
A quién va dirigido
Esta sesión está dirigida tanto a cuidadores familiares como a profesionales (educadores, neuropsicólogos, profesionales de la salud) que quieran aprender más sobre el enfoque de evaluación neuropsicológica basado en procesos.
